新華社昆明9月10日電（記者浦超）“我想上學(xué)，長大后當(dāng)一名醫(yī)生。但媽媽、大姐都過世了，我想去打工掙錢，幫爸爸減輕負(fù)擔(dān)，讓弟弟妹妹都可以上學(xué)，以后過上更好的生活。”

　　在剛剛過去的暑假里，苗族女孩馬武仙過得異常艱難……

　　糾結(jié)：渴望讀書 又想幫家里減輕負(fù)擔(dān)

　　馬武仙是云南省丘北縣新店彝族鄉(xiāng)中心學(xué)校初一年級的一名新生，她夢想長大后能成為一名醫(yī)生。

　　“媽媽經(jīng)常生病。我當(dāng)了醫(yī)生，就可以給媽媽治病，媽媽就不再受病痛折磨。”馬武仙說。

　　2016年，病魔奪走了她的媽媽。今年3月，大姐在救一名落水兒童時(shí)又不幸遇難。

　　媽媽、大姐相繼離世讓馬武仙變得沉默寡言，不再喜歡和同學(xué)玩耍。每天回到家里，她都搶著做各種家務(wù)活，洗衣服、喂雞、做飯、掃地……

　　她迷茫、糾結(jié)、猶豫，想讀書實(shí)現(xiàn)自己的夢想，又想去掙錢幫家里減輕負(fù)擔(dān)。

　　剛過去的這個(gè)假期里，她每天幫別人采萬壽菊，掙60元到100元不等的工錢，晚上回到家?guī)У艿苊妹谩！拔覜Q定去打工掙錢給弟弟妹妹上學(xué)，讓他們以后過得更好。”她哽咽著說。

　　在學(xué)校里，校長殷守福是馬武仙最信任的人。“校長對學(xué)生特別好，我想自己既然已決定不上學(xué)了，應(yīng)該把這事跟他說一下。”反復(fù)考慮后，她把心事告訴了校長。

　　勸返：校長反復(fù)勸她繼續(xù)上學(xué)

　　聽了馬武仙準(zhǔn)備輟學(xué)的想法，殷校長焦慮不安，徹夜難眠。

　　“她不僅聰明、勤奮，而且穩(wěn)重、懂事，有主見，遇到事會(huì)主動(dòng)和學(xué)校老師說。”殷校長說，絕不能讓她輟學(xué)。

　　次日一早，殷校長多方打聽，在離學(xué)校五六公里外的一片石旮旯地里，找到了正和幾位村民在采摘萬壽菊的馬武仙。

　　殷校長一邊幫她采摘，一邊勸她繼續(xù)上學(xué)。“你年紀(jì)小，還是童工，外面的工廠不敢招你，不會(huì)用你。你應(yīng)該繼續(xù)上學(xué)，多學(xué)知識(shí)，多學(xué)文化，以后才能真正幫助家里。”

　　“我決定不回學(xué)校了，我要掙錢幫爸爸減輕負(fù)擔(dān)，讓弟弟妹妹都可以上學(xué)。”馬武仙說完后，快步走向其他地方。

　　下午，殷校長來到馬武仙家，繼續(xù)勸說她上學(xué)。坐在殷校長對面，馬武仙一邊捏自己手指，一邊搖頭，“我不讀了”。

　　一旁的奶奶無奈地說：“我也希望孩子上學(xué)，但家里確實(shí)很困難，她有自己的想法，我們也沒辦法。”

　　抉擇：繼續(xù)上學(xué) 向著夢想努力前行

　　馬武仙沒有答應(yīng)，殷校長就一直勸。傍晚，殷校長陪馬武仙坐在她家房子旁的一處高地，向她分析上學(xué)的好處和輟學(xué)的影響。

　　“你只有繼續(xù)上學(xué)，將來才能實(shí)現(xiàn)你的夢想。到時(shí)候你可以治好更多的病人，幫助更多的家庭。”馬武仙看著遠(yuǎn)方，靜靜地聽著殷校長的話。

　　終于，她咬著嘴唇，堅(jiān)定地說：“我想好了，我要繼續(xù)上學(xué)，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢想！”

　　9月1日，開學(xué)第一天。馬武仙穿著一身干凈整潔的校服，一大早就來到學(xué)校，眉宇間透著自信從容。

　　體育課上，她和同學(xué)們一起練習(xí)接力跑，還玩起了“起蹲”游戲，操場上不時(shí)發(fā)出歡笑聲。

　　“開學(xué)以來，她完全變了一個(gè)樣。現(xiàn)在的她特別活潑，充滿朝氣。”體育老師楊柳說。

　　“我要勤奮學(xué)習(xí)，努力改變命運(yùn)。就像跑步一樣，向著夢想前行。”馬武仙說。

【糾錯(cuò)】

責(zé)任編輯： 趙文涵