80后返鄉(xiāng)青年唐亮過了一個熱鬧的春節(jié)。在不久前裝修完成的紅磚新房里，父母叔伯十口看春晚、打麻將。還有一對從城里來的父子通過網(wǎng)絡(luò)介紹找到他的農(nóng)場，感受農(nóng)村過年的氛圍。

　　唐亮回歸這3年，位于四川省牛角村的家庭農(nóng)場的規(guī)模從6畝擴展到30多畝，產(chǎn)品銷路不錯。此前分散于東莞、成都各個城市打工的家人如今重新扎下根來。

　　2013年春節(jié)，唐亮從北京回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。故土只有爹娘，和一所小舊的農(nóng)舍。如他所料，老兩口又驚又怒。唐亮高考考上了西南大學(xué)生物系，畢業(yè)后找了份穩(wěn)定工作。那時，這個“跳出農(nóng)門”的兒子是父親閑聊時的驕傲。連鄰里鄉(xiāng)人也竊竊耳語：“是不是在城里做錯啥事兒了？”

　　畢竟，“走出去”曾是許多農(nóng)村孩子的更好選擇。唐亮的60個初中同學(xué)中，留在村莊周邊的只有2個。那些文化程度不高的成年人，也都外出打工。

　　唐亮知道，自己要做的事業(yè)和父輩們面朝黃土背朝天的生活并不同。這個離開農(nóng)村的年輕人已經(jīng)在北京種了3年地了。在四川上班時，他看到一篇關(guān)于清華大學(xué)博士石嫣經(jīng)營農(nóng)場的報道，立刻辭掉工作只身投奔。在石嫣那里，他看到了農(nóng)民和消費者通過網(wǎng)絡(luò)，跳過中間商進行連接的可能。一方改善種植方法，提供不受過多農(nóng)藥、化肥污染的安全產(chǎn)品；一方則通過簽訂合同長期訂購的方式，幫助農(nóng)民承擔(dān)生產(chǎn)過程中的風(fēng)險。

　　這次回來，唐亮準(zhǔn)備好了。他發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，主要種植紅薯、花椰菜這些三餐所需。他的市場在距農(nóng)場1小時車程的成都市里。對生活水平有更高要求的人們越來越喜歡帶著泥土香的安全蔬果，并愿意為此付出高于普通農(nóng)產(chǎn)品的價格。他們通過網(wǎng)絡(luò)簽下訂單，也在定期舉行的農(nóng)夫市集上直接購買。市集有各個生態(tài)農(nóng)場的攤位組成，很多人和唐亮一樣是返鄉(xiāng)青年。

　　和很多普通農(nóng)家孩子一樣，唐亮沒有多少錢，又喜歡這個難賺錢的行業(yè)。經(jīng)過長久思索，他選擇了家庭農(nóng)場模式，這解決了最占成本的土地和勞動力問題。

　　唐亮的戶口在農(nóng)村，家里分有土地。家庭農(nóng)場面積小，對市場適應(yīng)靈活。更重要的是，在這片世代耕作的土地上，家人是最好的幫手。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和流水線的工業(yè)不同，不能標(biāo)準(zhǔn)化，涉及面多，變數(shù)又大。有時人正在田里忙著，下起雨來，就得趕緊回去搶救晾曬著的作物；或是收獲時節(jié)趕上好天氣只能持續(xù)幾天，就得加班加點。在生產(chǎn)規(guī)模不大的情況下，如果每方面都雇人幫忙，那么所需龐大的人數(shù)將帶來一筆不小的開銷。

　　在反復(fù)發(fā)作的不解情緒中，父親決定，還是幫兒子一把。在四川偏黑紫的土壤里，兩代人播下種子。父母對土地的付出讓這個少年離家的讀書郎很受教育。他們?nèi)粘龆鳎?xì)心地照料著農(nóng)作物。

　　年輕人也在影響著父輩。父母勤勞一生，最見不得苗間有雜草，一定要鋤干凈。唐亮偏偏要留下些雜亂的綠色，甚至還要播上專門買來的草籽。他和父親解釋，這些草類的根部能釋放氨基酸，能提高土壤肥力，降低對化肥的依賴。

　　父母勤儉，在幫助唐亮收獲打包寄往訂戶的蔬菜時，老兩口總舍不得摘去黃葉殘枝，“可以吃不要浪費嘛”。唐亮和他們解釋“產(chǎn)品”的概念：高消費人群對質(zhì)量要求也高，和挑擔(dān)上街不同，要保證所供的品相口感。

　　父親一開始并不理解，老擔(dān)心會“遭人笑話”。一年過去，越來越肥茂的土地和絡(luò)繹不絕的訂單讓他改變了。這個“倔老頭”在田間大聲地囑咐“草可不能鋤干凈了，有用！”

　　哥嫂叔伯紛紛從打工的地方回到家鄉(xiāng)。2015年夏天，一家人一磚一瓦建起了一棟嶄新的樓房。

　　然而，鄉(xiāng)村并不是如很多人所想的世外桃源。全國范圍內(nèi)，農(nóng)業(yè)污染的影響不亞于工業(yè)造成的危害。唐亮的設(shè)想是建設(shè)一個“花園式農(nóng)場”。他實行農(nóng)業(yè)垃圾分類，一部分送到固定的垃圾投放站，一部分整理后可以回田。慢慢地，村人也開始效仿。

　　唐亮今年的計劃，是開辦一個農(nóng)業(yè)學(xué)堂。課程分兩部分，在田間學(xué)習(xí)生態(tài)農(nóng)業(yè)，在室內(nèi)講經(jīng)營和環(huán)境保護。目前已經(jīng)有十幾個村人報名了。課堂是開放的，他希望感興趣的鄉(xiāng)親都可以來聽。

　　如今，唐亮?xí)r常接待城里的訪客。他們有些是來看看農(nóng)場的狀況是否真的“生態(tài)”，決定要不要下訂單：有些則是來放松的。春節(jié)期間來這里的城里小男孩一會兒在田間奔跑，一會兒喂喂雞鵝，也許這是他第一次見到真實的農(nóng)村。

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責(zé)任編輯： 李志強